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智慧同行•分享品咂•学思精进 ——记行知小学课题总结交流暨课题成果提炼培训活动

来源:im体育平台 作者:沈波轮 发布时间:2019-07-03 15:16:36 点击: 【字体: 【打印正文】

  为提升青年教师对教科研更深层次的认知,进一步提高教师的科研意识和科研能力,培养教科研落实到位、过程扎实的良好作风,真正实现以科研为先导,让教科研更好地为教育教学服务。行知小学开展了课题总结交流暨课题成果提炼培训活动。本次会议由教导处教科研负责人张玲老师主持,此次活动还邀请了海盐县研训中心朱益群老师做客,2018和2019年度结题的课题组长、2019年度新立项的课题组长及35周岁以下青年教师参与此次活动。
  活动在教科研负责人张玲老师以“登高望远逐梦 脚踏实地奋斗”为主题的科研工作总结中拉开帷幕,张老师回顾了这一年行知小学在教科研领域的努力和收获。接着,由本年度在研课题组长进行总结交流,每位课题组长都精心准备了PPT,分享了在课题研究过程中成长的历程、产生的疑惑及收获的成果等等,带给我们不同的认识与启迪。随后,海盐县研训中心朱益群老师对本次活动作点评和讲座,朱老师首先充分肯定了我校课题实施过程扎实、成果有效;接着又为大家带来了精彩绝伦的《课题的成果提炼与成效分析》讲座,他从好的课题成果的标志、课题的成果提炼、课题的成效分析及课题成果提炼和成效分析的注意事项四大方面为老师们作关于课题成果提炼和成效的深度讲析,不仅给老师们就如何成就好的课题成果予方法性指导,更带给大家更多的共鸣和思考,可谓干货满满,老师们收获丰硕。
  正如张玲老师所说,我们整个行知教学科研团是一支勤学乐思、团结上进的队伍,但 “学而不思则罔,思而不学则殆”,希望通过大家一起分享品咂、专家的引领点燃,让大家在学习和交流中引发更多的思考,并激发起尝试和探索的欲望。
  通过本次总结交流暨课题成果提炼培训活动,老师们在聆听、学习、思考中,更加明确了课题研究和实施的方向,深化了成果如何进行提炼和优化的认知,激发了教师参与课题研究工作的热情,增强了教师们课题研究、实践的信心,同时对提升学校教科研工作发展也起到了良好的促进作用。

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