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县研训中心来六里小学调研“教学五认真”工作

来源:im体育平台 作者:张娟莉 发布时间:2019-05-16 10:03:16 点击: 【字体: 【打印正文】

  为了切实规范广大教师的教学行为,提高教学工作科学化管理水平,全面提升教育教学质量, 5月15日海盐县教育局研训中心顾志能副主任、相关学科教研员等莅临六里小学,开展“教学五认真”专项调研检查。
深入常态—诊断督导
  首先,研训中心顾志能副主任就本次“教学五认真”的检查工作进行了细致的部署,明确了此次调研的操作流程和要求,紧接着调研组全体成员按照计划有序的进行了分工调研。
  随后,调研组一行深入教学一线,听取了16节10个学科的常态课,调研人员分学科随堂听课,课后对老师进行了耐心、细致地分析和指导,同时检查了他们的备课、批改等,结合听课和检查,给上课老师提出了许多宝贵的意见和希望。对六小的老师来说,这是一次绝佳的学习机会。调研组对教师备课、课堂教学、作业批改、后进生辅导等教学环节进行了充分调研、诊断。对学校在“教学五认真”的落实、开展方面进行了全方位的诊断及细致地督导检查。
交流反馈—推动管理
  中午,调研检查组首先听取了学校关于“教学五认真”落实情况的汇报。王叶军主任从 “抓常规,促进管理更加规范”、“抓业务,促进教师专业发展”、“抓活动,丰富学校的内涵”、“以活动促生成,张扬学生个性”等向调研组一行汇报了六里小学教育教学工作宣传部署、落实开展等方面的工作。
  接着,调研组分类梳理、汇总调研情况,向学校进行了反馈,由顾志能副主任对我校进行了诊断式点评,对学校“教学五认真”落实工作予以了肯定,同时也提出了中肯的建议,指出了学校在现阶段教学上薄弱的环节,强调上课要形式多样、关注习惯、反思跟进;作业批改组内规范格式,统一批改符号,统一作业记录等,对学校今后的工作提出了更高的要求。
  一次调研,一次检阅。我们深知,只有把“教学五认真”做扎实,才能使教学更扎根。我们将以此次调研活动为契机,继续把“教学五认真”做细、做实,进一步规范教师的教学行为,认真落实教学常规管理,从而全面提升学校教育教学质量。

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