im体育平台

今天是:
您的位置:首页 >素质教育>教学管理 >> 正文内容

热点资讯

让区域“活”起来——武原中心幼儿园区域材料投放园本大教研

来源:im体育平台 作者:方琼丹 发布时间:2019-09-24 16:08:56 点击: 【字体: 【打印正文】

       区域活动是幼儿园活动的基本内容之一,是幼儿非常喜欢的游戏活动之一。区域活动就是幼儿在教师准备的环境中进行的自由、自主、自选的活动。区域活动开展的前提是有一个特定的“有准备的环境”,幼儿在教师有目的、有计划创设的环境中自由交往、自主操作,获得经验,获得发展,而材料是区域的核心,投放怎样的材料,才能让孩子们乐在其中,乐此不疲呢?海盐县武原中心幼儿园教师们聚在一起,开展了一场别开生面的园本“让区域‘活’起来”大教研活动。
  相互观摩,明晰思路。9月20日,老师们利用中午和傍晚的时间对整个幼儿园的区域材料进行了相互的观摩,每个班班主任介绍了主题背景下区域材料的推进、领域性区域材料的提供等,观摩中倾听与思考,不断明晰主题区域开展的思路。
  思维碰撞,解析引发。9月23日傍晚,全体教师在副园长顾佳玲老师的带领下,相聚多功能厅,针对前期主题区域开展,展开了一场区域材料投放大讨论。首先,每一位老师对区域材料投放的现状和问题,提出了自己的思考与困难。针对现状,从区域材料投放的要点,如何进行区域材料投放两个方面具体展开。指出区域活动应该能引发幼儿的学习,能够激发幼儿动手动口动脑的兴趣,要让孩子觉得区域活动是一件好玩的事,然后详细分析了每一个区域可以投放材料投放的要点。
  实践思索,开拓思路。理论需要与实践相结合,顾老师给每个年段准备了一件材料,请老师们设想出材料的各种玩法,老师们集思广益,普普通通的一个瓶盖、一个纸杯、一副扑克牌就变成了各种各样好玩的游戏。引发教师们关注幼儿的游戏需求,创设多元材料,才会让区域真“活”起来。
  引发思考,运于实践。最后,陈阁翡园长对这次的大教研进行了点评。他指出区域活动是幼儿园一项非常重要的游戏活动。我们要让孩子们在区域中有情节有任务的工作,自觉自愿地开展活动,让区域活动的路径、结果、游戏规则都具有可变性,让孩子的游戏有更多的可能性,促进幼儿自主、专注、愉悦地探究与成长。
  热烈的研讨活动让老师们豁然开朗,意犹未尽,对区域活动材料的投放有了更多的想法与思考。之后,武幼的老师们将会行动起来,给幼儿创设一个有趣、好玩,“活”起来的区域环境,让孩子在游戏中成长。

abdbc277886c4d5d9ea5b4917cb60492.jpg

51fee6c2dea94c3c9ecc66e23355930d.jpg

9f683e6f97284d21b7bd1e57b446bccf.jpg


终审:县教育网信息管理员
Baidu